n=1の教育記録

原作漫画は、学童や児童館で読んでいる模様。家ではアマプラでアニメを見ている。怪盗キッドも気に入っている。 コナンは、学習・知育系の漫画と本が豊富。コナンの学習まんがはざっと見た感じだと、そこまでまとまってない印象があって、うちの娘の食いつきもあまり良くない。漫画部分と文字による説明部分が分離していて、漫画部分だけ読んで終わりになる(学校の図書館に置いてあるのでたまに借りてくる)。学習まんがは、漫画部分に説明が融合されているタイプが良いと思う。ドラえもんの学習まんがは、わりと融合している(原作漫画＋文字説明のシリーズではなくて、日能研監修とかの藤子不二雄じゃない絵の学習まんが)。角川の日本の歴史も、漫画に説明が融合されていて、とても良くできていると思う。 コナン関連で購入して繰り返し読んでいるものだと、 ・ナゾトキシリーズ(小学八年生連載の松丸さんの) ・名探偵コナン 空想科学読本(最近出た) うちの娘の場合、物語文の本は普段からよく読むので、コナンつながりで説明文系の文章を読むのは、文章のバラエティが出て良いかなと思っている。 あと、公営のプラネタリウムで、コナンのプログラムが上映されているようなので、今週末に見てこようと思う(提案したら、すごい勢いで食いついた)。

最近、公営学童で単発のバイト(見守りや子どもの遊び相手)をする機会が数回あったので、思ったことをつらつらと。 まず思ったことは、学童の子どもらの状況は想像していたよりもカオスだなと。全体的に幼く、行儀・礼儀や学習習慣が身についていない子どもが多い(もちろんこれは親の問題)。 朝の学習の時間にまともに勉強できている子が少ない。グニャグニャした姿勢で学校の自学年レベルの基礎問題をダラダラとやるならマシな方で、勉強道具すら持ってこずに迷路本やミッケを見ているだけの子も多い(文字の多い本が読めない)。 遊び相手をしている時に、「変な顔wwwギャハハハwww」と煽ってくる子。ゲームで負けるのが嫌だから途中からルールを捻じ曲げる子。ある子を仲間はずれにして、弁当の時間にわざわざ席を遠くに移動しながらニヤニヤとコソコソ話をする二人組(小2男子)。気に食わないことがあると、大声を上げて癇癪を起こす子。 もちろん表裏がなく性根がいい子もいるし、頭の回転が良さそうな子(カードゲームや将棋をやるとわかる)もいるのだけど、躾や学習面で鍛えられていないのでもったいないなと感じる。 学童自体が、狭いスペースに多くの子どもを詰め込んで、走らない・騒がないを強いるので、子ども収容所みたいな状況になっている。特に今の時期は、外遊びは暑すぎて無理で、1日中部屋の中で過ごさないといけないため子どもにもストレスがかかっている。 これでは学童に行きたがらない子も多いだろうなと思う。壁にかかっている名札を見ると、3年生は少なくなる。 学童バイトで得た学びは、うちの子は学童で得られるものはもうあまりないだろうなということ(悪影響も心配)、それと子どもの躾・教育は詰まるところ親の人間力で、その格差が大きく開いているということ。

  https://www.kagaku21.net/summershow/ 科学技術館で開催された夏休み子ども化学実験ショーに参加してきた。8:50から各実験ブースの予約受け付け開始で、我々は8:20頃に着いてすでに前に100名くらい並んでいる状況だった。 1回の並びで2つの実験が予約でき、丸一日スケジュールを埋めようとすると時間枠が4つあるので(5回やるブースも4箇所くらいあったが大部分は4回)、2回並んで4つの実験を予約する必要がある。まず子どもの希望実験をリストアップし、1回目の並びの際に各ブースの予約列の状況から人気実験を即時に把握して、子どもの希望実験のうちの人気実験を先に予約する。2回目の並びになると人気実験は満席になっているので、2回目はそれほど人気ではない実験を予約すると良いだろう。 8:20着でも、希望の実験は全て予約できて、子どもは丸一日楽しむことができた(親は保護者席から見ているだけ)。1つの実験はだいたい40分くらい。なんと参加無料のイベントで、各企業の協力で充実した楽しい実験をやらせてもらえる。ダヴィンチマスターズなど他の似たようなイベントだと、この内容なら5000円～1万円くらいかかると思う。アクセサリー作り系の実験が多く、女子率も高かった。リケジョを増やしたい思惑もあるのかもしれない。 参加実験 1.セメント(デンカ) 2.レジン(三菱ケミカル) 3.シリカ(エボニック) 4.アブソートマー(三井化学)