子どもの発達をサポートする会話

＜言葉変化＞

幼児期前半　語彙を増やす

幼児期後半　単語で話さず文で話す

小学生前半　文章を組み立てて話す

小学生後半　具体から抽象へ

中学生以降　抽象的概念の操作



＜視点変化＞

幼児期前半　自分の確立

幼児期後半　脱現在　過去・未来での視点

小学生前半　脱自分　他者の視点

小学生後半以降　脱身近　自分周辺の事象から世界を広げる



脳の発達段階に沿った言葉遣いを子どもが出来るようにサポート。

親が一方的に話すのではなくて、対話を通じて子どもの言語レベルを引き上げるイメージで。